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从担忧到赋能:看UTS College如何将AI转化为高效学习工具

如今,人工智能已经不再是虚无缥缈的科幻元素,反而真实的影响着各行各业以及我们的日常生活。我们邀请了UTS College悉尼科技大学学院的学习模式设计者兼生成式人工智能工作组负责人Will Lamb,分享他所撰写的《An Educational Approach to Generative AI》文章中的核心观点,以及他对AI如何影响教与学的见解。

UTS College独家分享:利用AI构建知识体系,而非替代思考

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专访AI教育专家Will Lamb:我们不应妖魔化或美化人工智能

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生成式AI时代,学生最需要什么?悉尼科技大学学院给出答案

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UTS College创新实践:将定制化AI工具无缝融入教学全过程

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构建支持性环境:UTS College帮助学生自信且合规地使用AI

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学生如何避免AI依赖?UTS College提出关键教学干预策略

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教育者必读:如何引导学生应对生成式AI的挑战与机遇?

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UTS College专家Will Lamb:生成式AI在教育中的正确打开方式

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2025年澳大利亚5级学历详解

澳大利亚5级学历作为职业教育体系中的重要组成部分,是连接学术理论与职业实践的关键桥梁。本文通过整合多方权威信息,系统性解析5级学历的定义、课程特征、就业价值及申请路径,旨在为有意深造或职业转型的读者提供清晰指引。

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