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日本筑波大学推荐

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 [ 学校简介 ]

    筑波大学(日语:つくばだいがく英語: University of Tsukuba),没有特定的简称,有筑波(つくば)、筑波大(つくばだい)、筑大(つくだい)等。筑波大学(University of Tsukuba),诞生于1872年,位于东京首都圈的筑波市,入选日本超级国际化大学计划Top Global University Project”A类顶尖校,日本学术研究恳谈会(RU11)成员,东亚研究型大学协会成员,是日本著名的国立综合大学筑波大学成立于197310月,到现在已有30年的历史,是一所具有新型办学模式的现代化大学。筑波大学的前身是日本东京教育大学,创办于日本明治时期,那时日本正在步入一个崭新的时代。因此,筑波大学既是一所年轻的大学,又在日本大学教育体系中拥有悠久而又卓著的历史。大学坐落在筑波科学城中心,伴随着科学城的发展而不断成长。筑波科学城聚集了许多科技领域的最前沿的研究机构。与那些历史悠久,靠丰硕的学术成果,培养了不计其数名士要人而扬名世界的老牌大学相比,它的出名是由于它顺应世界科技发展的潮流,站在日本大学改革的前沿,完全以一所新型办学模式而出现在东方的一所现代化大学。

“筑波”这一称谓,因拥有众多研究成果而享有很高的国际声誉。筑波大学在许多方面有着自身的特色。和其他日本大学不同,筑波大学的教育体系分为[学群][学类],对学生的课外实践、校园生活和住宿环境提供全面支持。筑波大学重视研究,全体教员都属于研究生院。作为综合大学,筑波大学拥有广泛的学科领域,在对这些领域深入地进行研究和教学时,不局限于既存的领域,还活跃地开展着跨学科的教育与研究。

筑波大学面向全国招生,同时也招收来自其他国家的留学生。筑波大学努力与筑波科学城的研究机构进行密切的合作,也与当地的社会团体进行广泛的交流。自建校以来,筑波大学一直秉承建立面向国内、国际的“开放的大学”的办学理念,这一理念也始终根植于大学的教育、科研以及服务社会的体系中。本校所倡导的“教育和研究的新体系”、新大学自治、“开放的大学”等办学理念,已经越来越多地令公众瞩目,并起到了大学改革的先导作用。

 

[ 学术介绍 ]

筑波大学有多位诺贝尔奖获得者,他们分别是:

朝永振一郎(TOMONAGA Sin-itiro)东京教育大学名誉教授、前校长,1965年因在量子电动力学方面取得对粒子物理学产生深远影响的研究成果获得诺贝尔物理学奖。

江崎玲於奈(ESAKI Leo)名誉教授、筑波大学前校长,1973年因发现半导体和超导体中的隧道贯穿效应获得诺贝尔物理学奖。

白川英树(SHIRAKAWA Hideki):名誉教授,2000年由于发现导电聚合物(导电塑料)获得诺贝尔化学奖。

 

[ 专业设置 ]

学士课程

本校通过学群·学院、专业学群实行大学本科阶段教育。学群是以中心性专业领域为基础,从广泛的视野综合几个学问领域而构成的,从教育角度考虑奠定将来发展的基础。在第一、第二、第三学群中分别设立几个学院,以此作为负责学生基础教育的机构。在医学、体育、艺术、图书馆信息专业学群实行有计划的一贯制教育。同时制定各学群和专业学群的入学选拔方针(准许进入政策)

硕士课程

2年制的硕士课程以培养专门性学术和技术人才为目标,也为一般公众提供再教育的机会。专业课程的划分不是局限于本专业领域,是建立在一个跨学科的教育体系之上。课程包括以下各个领域:地域研究研究科、教育研究科、经营政策科学研究科、理工学研究科、环境科学研究科、生物体系研究科、医学科学研究科、体育研究科、艺术研究科。

以下晚间研究生课程,对一般公众设有专门的入学考试:教育研究科(咨询专业)、经营政策科学研究科(系统管理和经济法专业)

以下日间和晚间研究生课程,亦设有专门的入学考试:教育研究科(特殊教育和课程教育)、理工学研究科(理工学程专业)、生物体系研究科(生物系统专业)、医学科学研究科(医学专业)、体育研究科(体育方法学专业、教练专业、健康教育学专业、体育健康科学专业)、艺术研究科(美术、设计专业)  

博士课程

学校为5年制的博士课程提供全面的研究和技术指导;通过高水准的研究训练和高度的专业实践,以提高在读研究人员的创新能力。课程包括以下各个领域:人文社会科学研究科、商务科学研究科、数理物质科学研究科、系统信息工程研究科、生命环境科学研究科、人类综合科学研究科、图书馆信息媒体研究科。另外,在东京的大冢分校区,设有为在职人员提供的夜大课程,设有教育学专业的研究生课程以及商务学专业的博士课程(三年制);在筑波大学校区,还设有管理科学以及公共政策专业的研究生课程。

 

[ 学制

筑波大学学制:本科4年制、硕士2年制,而博士学制则分为三种,即五年一贯制(医学为4)、五年制(博士前期课程2年,博士后期课程3)3年制。

筑波大学学年分为3个学期,每学年的校历如下:

 

 

研究生

第一学期课程 (4/1 - 7/31)

学年开学        

4/1

4/1

春假

4/1- 4/7

4/1 - 4/7

开学典礼

4/8

4/8

新生说明会

4/8 - 4/12

4/8

第一学期开学

4/13

4/11

春季运动会

5/21- 5/22

5/21 - 5/22

学期课程结束

6/27

6/27

期末考试周

6/28 - 7/4

6/28 - 7/4

暑假

7/5- 7/31

7/5 - 7/31

第一学期毕业仪式

7/25

----

研究生院毕业典礼

----

7/25

第二学期(8/1 - 11/30)

暑假

8/1 - 8/31

8/1 - 8/31

海外学生入学典礼

8/8

8/8

第二学期开学

9/1

9/1

校庆

10/1

10/1

校园日

10/8-10/10

10/8-10/10

秋季运动会

10/22-10/23

10/22-10/23

学期课程结束

11/18

11/18

期末考试周

11/21-11/25

11/21-11/25

秋假

11/26-11/30

11/26-11/30

第三学期(12/1 - 3/31)

开学仪式

12/1

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第三学期开学

12/1

12/1

研究生院毕业典礼

----

12/7

寒假

12/26-1/7

12/26-1/7

外国语最终考试(英语和德语)

2/24

----

学期课程结束

2/28

2/28

期末考试周

3/1-3/7

3/1-3/7

春假

3/8-3/31

3/8-3/31

毕业典礼

3/24

3/24

学年结束

3/31

3/31

 

[ 申请奖学金 ]

奖学金(INTERNATIONAL STUDENT)

本校的奖学金来源于日本学生支援机构、地方公共团体以及民间奖学团体,这些奖学金都是以那些品学兼优、身体健康并因经济原因支付学费有困难的学生为对象的。

日本学生支援机构奖学金是以那些因经济原因支付学费有困难的优秀学生为对象,通过助学贷款形式资助培养对国家、对社会有用的人才,使学生能够获得公平的受教育机会。

在校采用

每年4月中旬召开日本学生支援机构奖学金申请说明会。原则上每年只招募一次,因此希望申请奖学金的学生一定要准时出席。说明会上将发放申请表格,在截止期限前提交所有的必要资料给对应支援办公室学生支援教务主管,通过奖学金网络(互联网)申请。另外如果有第二次招募或者追加招募等情况时,将会通过布告进行通知。

预定采用

1.      学群

大学入学后如果向学校提交入学通知书,可以被采用为奖学金学生。

请通过以下机构咨询申请方法:

高中等在校学生------------------所在高中等

高中等毕业2年以内学生-----------毕业高中等

参加大学入学考试的学生----------日本学生支援机构(市ケ谷事务所)

2.      研究生院

如果研究科到10月底已经确定入学考试合格者的话,该研究科将实施预定采用制度。预定采用候补者如果入学后提交入学通知书,可以被采用为奖学金学生。申请指南等资料将和合格通知书一起邮送。

紧急采用·应急采用

由于主要的家庭经济收入者的失业、破产、公司倒闭、生病、死亡或者因火灾等自然灾害造成经济困难,出现必须给予奖学金的紧急情况时,可以随时申请。因家庭巨变、自然灾害支付学费有困难的时候,请与对应支援办公室学生支援教务或者学群·学生部学生生活科(奖学)联系。

奖学金的支付

原则上每月11日把奖学金存入指定的银行账户。但是45月份的奖学金以及被采用后的第一次汇款另行存入。

资格认定

奖学金学生每年10月左右通过对应支援办公室学生支援教务领取日本学生支援机构下发的“奖学金继续申请书”,有义务如实填写并提交本人经济、学习等方面的状况。本校据此对奖学金学生的资格进行认定。

变动申报

出现退学、休学、复学、留学、开除、转换学群(学院)等变动时,必须立即向日本学生支援机构报告,因此请尽快向对应支援办公室学生支援教务申报。

地方公共团体以及民间奖学团体

奖学金的申请方式有通过大学申请和学生自己直接申请两种。因为招募期间集中在4月到5月,请申请者事先向对应支援办公室学生支援教务、原籍所在地的都道府县和市区町村的教育委员会还有奖学团体进行咨询。

 

[ 图书馆 ]

筑波大学有附属图书馆和电子图书馆。其中附属图书馆由中央图书馆、体艺图书馆、医学图书馆、图情图书馆和大冢图书馆组成,设施面积29,668平方米,共藏书2,356,158(2003年度统计资料)

福利设施

校内设有食堂、咖啡屋、书店等福利设施。分布在各学群楼内的食堂和咖啡屋各具特色,尽力满足广大师生的需求。以学生和教职员工为会员的福利会管理着本校的福利设施。福利会以负责教育和学生生活的副校长担任理事长,设置代表了学生、教师和职员的19名理事,听取和采纳三种不同立场的要求和意见


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